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读图请回答:(1)上面两幅图中的人物的历史贡献是否有相近之处?如果有,是什么?(2)“始知李太守,伯禹亦不如。”这是岑参在《石犀》一诗中对两位人物的评价,岑参认为谁的功
历史
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”④
语文
识之。学而不厌。诲人不倦,何
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?”②子曰:“温故而知新,可以为师矣.”③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”④子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”⑤子曰:“不愤不
语文
之道的语句是( );讲学习方
英语翻译子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不治而不揾,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣.”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”子贡问曰:“孔文
语文
不厌,诲人不倦,何有于我哉?
阅读《论语》(节选),完成1-5题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子
语文
音。 学而不思则 罔
子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之
语文
》、《
请解释下面的意思.名言:有朋自远方来,不亦乐乎!学而时习之,不亦说乎!三人行,必有我师焉.学而不思则罔,思而不学则殆.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.温故而知新,可以为师矣.不愤
语文
无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲
(三)阅读下面两个文段,完成第16〜19题。(12分)[甲]子曰:“学而时习之,不亦说乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
语文
何器也?”对曰:“此盖为宥座
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之
其他
:“吾日三省吾身:为人谋而不
一位乡村知识分子在1913年的一则日记(部分)中写道:“大清宣统五年,正月初三自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历,即服色亦效洋式,而外洋各
其他
情形迥然不同。”由此可见A.
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