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“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是()。A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识
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“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是()A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的来源C.
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“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是()。A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的
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“不观高崖,何以知颠坠之之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理,正确的是()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践具
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“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”孔子这句话体现的哲理是()A.人们获得的认识是主观与
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C. 实践出真知,正确的认
阅读王蒙的《说知论智》一文,完成小题。(10分)①什么是智慧?是“知识多”吗?不。知识多,是渊博,是活字典,未必就是智慧。掉书袋的人,学贯中西、文通古今的人,是学问大家
语文
②今天,追求技巧、想走捷
何为道!?何为反者道之动?如何为人处世?人法地地法天天法道道法自然!是为道万物负阴而抱阳,冲气以为和,知其雄,守其雌,居善地,心善渊,与善人知人者智自知者明不自见故明不自是故彰,慎
其他
《荀子•劝学篇》云:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这句话的寓意是()①要知道天有多高,就必须登上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学
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B.③④ C.①④
“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也.”这句话说明了A.人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性C.认识有时是独立于实践之外的D.实践在认识形成过程中具有重
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“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这句话告诉我们,在学习过程中要()A.认真听老师的讲课B.勇于探索和发现C.虚心向他人学习,不要不知天高地厚D.认
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