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提出“美德即知识”的人是谁? 历史

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港历史

，而在北方的工厂主希望在西部

古罗马建筑大师维特鲁威说：“建筑物必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”这一理论体现的思想观念是A．“人是万物的尺度”???????????????B．“美德即知识”C．历史

”

如何当好一名英语老师?我是一名即将迈向讲台的英语老师,我想用一种全新的模式教导我的学生；我不会为教而教.我不会死扣书本,除了书上的知识我会让他们了解世界,尤其是欧美是社会政其他

歌曲和好莱坞经典电影.用下面

社会知识1、科学家理查德·费曼说，（）代表着毁灭人类的可能2、美国科学家发出警告：即使看上去（）的克隆动物，也有（）的基因畸变和缺陷。3/2005年2月18日，第（）届联合国大会通过其他

下列说法中，流行于文艺复兴时期的是[]A．“人是万物的尺度”B．“我是一个凡人，我只要尘世的幸福”C．“美德即知识”D．“要有勇气运用你的理智” 历史

论文的关键词有提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文的关键词有“哲学家”，“美德即知识”，“有思想力的人是万物的尺度”等，该人物最有可能是（）A.普罗泰戈拉B.苏历史

一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉•福克纳和哥伦比亚的加西亚•马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快政治

优秀文化成果，必须以我为主C

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