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“美德即知识”，这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗塔哥拉历史

孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出“知识即美德” 历史

一种平民政治C．主张通过对人

孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出“知识即美德”，其他

造维护等级秩序D.主张道德行

有人评价苏格拉底是“西方孔子”。苏格拉底与孔子“知人者智，自知者明”相似的思想是[]A、万物起源于水B、人是万物的尺度C、认识你自己D、知识即美德历史

“十年以前，非特一般人不知共和为何物，即知识阶级亦鲜解共和真理”，更有甚者，许多人“不但不知共和的好处，反而希望满清复辟”。……“至于欧美的风历史

”材料主要说明

阅读下面的文字，完成1～3题。审美学又称美学，为研究知觉即感性认识的科学。美学这门学科的译名直接影响了人们对于认识这门学科的对象。有的人根据学科的历史发展及其对美的本语文

西方现代美学的状况，认为美学

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：材料一：1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港历史

，而在北方的工厂主希望在西部

苏格拉底提倡“美德即知识”。他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识。他还认为，善是人的内在灵魂，没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张A．是对智历史

C．表明他否定希腊的民主制度

“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一” 历史

D、柏拉图

“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的历史

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