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我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是A.带领我们在知识的海洋中遨游B.教导我们如何做人、如何做事C.是我们成长路上的引路人D.能帮助我们解决任何政治

我们由衷地感谢老师、尊重老师，对此理解不正确的是（）A.老师带领我们在知识的海洋中遨游B.老师能帮助我们解决任何问题C.老师是我们成长路上的引路人D.老师教导我们如何做政治

对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的是（）A.我们应该反省一下“开卷有益”这一说法，因为不是什么书都可增广知识、开启智慧．（开卷有益：此处的意思是只要读书就会语文

石穿：这里比喻柔弱的事物经过

（2011•辽阳）厨房里涉及不少物理知识，解释正确的是（）A．黄瓜看起来是绿色的，这是因为它能反射绿光B．把鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，这说明鸡蛋的密度小于水的密度C．炒菜时使物理

强越小

对下列一组同一主题图片反映的问题理解不正确的是（）A．高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会B．响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再历史

人民服务的宗旨

对下图反映的问题理解不正确的是[]A．高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会B．响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的号召C．造成了我国人历史

下列有关生活和生产中的化学知识描述不正确的是（）A．使用纤维素和淀粉为原料制成的微生物降解塑料，可治理“白色污染”B．发电厂的煤在燃烧时加入适量生石灰，有利于环境保化学

、核能，有利于实现“低碳经济

下列对理性主义理解不正确的一项是()A．用科学知识来认识事物B．对客观事物进行合理的分析、思考、判断和处理C．人类应该依据自己的理性去行事D．人类应该相信“神” 历史

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是()。A．直接经验比间接经验重要B．实践是认识政治

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是（）A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的来源C. 政治

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