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下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A.“悦耳动听”说明声音的响度大B.“余音绕梁，三日不绝”，这是回声现象C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人物理

生活中很多热现象可用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A.湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生B.天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是凝华物理

热量D. 冰箱中取出的冰茶

下列句中划线词语理解不正确的一项是[]A．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》语文

人，就是被关闭在牢狱里的囚犯

我们由衷地感谢老师、尊重老师，对此理解不正确的是（）A.老师带领我们在知识的海洋中遨游B.老师能帮助我们解决任何问题C.老师是我们成长路上的引路人D.老师教导我们如何做政治

我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是A.带领我们在知识的海洋中遨游B.教导我们如何做人、如何做事C.是我们成长路上的引路人D.能帮助我们解决任何政治

我们由衷地感谢老师、尊重老师，对此理解不正确的是：[]A．老师带领我们在知识的海洋中遨游B．老师能帮助我们解决任何问题C．老师是我们成长路上的引路人D．其他

以下现象能用光的色散知识正确解释的是（）A.海市蜃楼是光的色散形成的虚象B.绿叶在红光的照射下会呈现出黄色C.太阳光不是单一颜色的光D.彩色电视机是由红黄蓝三原色原理制物理

对于题中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（）A．小华利用了惯性知识B．房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C．小红的“吸力”很大D．小明对箱子没有做功其他

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法[]A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决语文

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B.杜绝基因检测C.保护个人遗传信息隐私权D.建立完善的法规，通过立法解决其他

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