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接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础，因为（）①教育获取知识，知识改变命运②只要接受教育，就能拥有幸福生活③教育是决定一个人能否成才的唯一因素④只有接受教育，发政治

毛泽东同志认为：“书本上的知识，只是知识的一半”。这是因为（）A.一切真知最终来源于实践B.间接经验是人获得知识的重要途径C.寻求真知要经历一个复杂的过程D.感性认识是政治

阅读材料：梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“中国知识线和外国知识线相接触，晋、唐间的佛学是第一次，明末的历算学是第二次。”阅读下列第二次“中国知识线和外国知识历史

----他在广东时穿佛教僧衣

阅读以下有关加速器的文章完成文中问题（问题以加粗字体标记）。相关知识背景：电子伏特，符号为eV，是能量的单位。代表一个电子经过1伏特的电势差加速后所获得的动物理

系是单位换算：1eV=1.6

“多一次经历，就多一件本领。”这说明()A．只要实践就能获得知识和本领B．实践对认识具有决定作用，实践出真知C．直接经验比间接经验更重要D．直接经验是获得政治

有四辆油罐车A、B、C,在同一平原上前进（周围无高物）,A车顶部有个避雷针,B车底部有根铁链拖在地上,C车正常,即没有避雷针没有铁链,根据所学知识判断哪辆车最危险,哪辆车最安全? 物理

法国启蒙学者伏尔泰称赞中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。结合所学历史知识你认为伏尔泰说的话是指中国哪一历史时期（）A.秦汉时期B.隋唐时历史

“个人的渊博知识，一是来源于亲自实践，二是来源于书本知识。”这种观点是A、正确的，因为我们获得认识的途径既有直接经险，也有间接经验政治

感性认识，也有理性认识

“个人的渊博知识，一是来源于亲自实践；二是来源于书本知识。”这种观点是A．正确的，因为我们获得认识的途径既有直接经险，也有间接经验B．错误的，因为它否定了实践是政治

误的，因为我们获得认识必须经

帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?是老师；是谁把不懂事的我们培育成祖国未来的栋梁帮我再接一句!是谁把无知的我们领进知识的宝库?是老师；是谁把不懂事的我们培育成祖其他

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