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已知a是23的倍数,那么a是（）.a 46 b 23 c 1或23我知道是c,但是为什么呢?为什么,为什么, 数学

已知集合A={a,a+1,1} B={a,a+a²,a²},且A=B求实数a的值是老师出的题,算到a+a²=1,a+1=a².就算不出来了,不知道是思路错了还是老师数给错了,希望有人能够给予指点, 数学

几道初二竞赛题...1.若关于x的方程2x+a/x-2=-1的解是正数,则实数a的取值范围是什么?2.已知a是实数,且a^3+3a^2+3a+2=0,则(a+1)^2008+(a+1)^2009+(a+1)2010的值是什么?3.设m^2+m-1=0,则m^3+2m^ 数学

+2010等于几多?（最重要

已知a大于2,求证：log(a-1)a大于loga(a+1)log(a-1)a中a-1是底数,loga(a+1)中a是底数上次在知道里看到过一个答案数学

有一道题是这样的…已知向量a,b满足|a|=1,b=2（a-b）点击a=0 向量不是只有模才能说长度吗?谢谢了QVQ.. 数学

已知A={x/x²-2x+a>0}且1∉A则实数a的取值范围知道一种方法是将x=1带入算,但是这道题为什么不能用△来算?如果△＜0,那么就满足这个等式恒大于0,可是这样计算出来A的范围和正确答案刚好数学

已知a分之一减绝对值a等于1,那么代数式a分之一加绝对值a=?（这是一道填空题）数学

急:初一数学课外思考题(关于三角形)已知角A=30度,AB=4厘米,考虑 BC长度.这是一道关于三角形的数学思考题,解忧多种.由于班级小队竞争呈白热化,都须这4份保持领先,本人再线等到今晚10点,如无数学

一知识作答+

一道数学题,如图,已知平行四边形ABCD中,对角线AC、BD分别交于点O,过O点的直线E、F,与AB、CD分别交于点E、F,与CB、AD的延长线分别交于点G、H.（1）求证EG=FH（2）四边形AGCH是平行四边形数学

五年级数学题三道①一个数的5倍减去三分之一与二分之一的和,差是六分之一,这个数是多少？②幼儿园的李老师买来一些苹果分给小朋友们吃，每人分3个或没人分5个都能正好分完，已知苹其他

甲、乙两人从同一点出发，甲每

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