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＂天知、神知、我知、子知＂,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了：（）A、...＂天知、神知、我知、子知＂,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了：（）A、拒绝语文

真知与常知异.尝见一田夫,曾被虎伤,有人说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众.若虎能伤人,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知.真知须如田夫乃是.故人知不善而有为不善,是亦未尝真知,若真知, 其他

翻译此句文言文求解!（知不言,言不尽;见若不知,知若不晓;非吾不知,是吾不能）“知不言,言不尽;见若不知,知若不晓;非吾不知,是吾不能” 语文

已知a1=6,d=3,求a8已知a4=10,a10=4,求a7及d已知a2=12,an=-20,d=-2,求n已知a7=1/2,d=-2,求a1在等差数列an中已知a1=6,d=3,求a8已知a4=10,a10=4,求a7及d已知a2=12,an=-20,d=-2,求数学

,求n已知a7=1/2,d=

“知之为知之不知为不知是之也”和“知不知为之不知而以为知为之病”分别是什么意思,意思相同吗?它们的意思是否相同? 语文

一词多义：焉,然,知,而焉：必有我师焉见贤思齐焉然：然后知松柏之后凋也庞然大物知：人不知而不愠是知也知之为知之而：学而不思则罔温故而知新拔山倒树而来语文

君子知之曰知之,不知曰不知,言之要也.何意?《荀子》的《子道》篇中,孔子告诉子路：“故君子知之曰知之,不知曰不知,言之要也；能之曰能之,不能曰不能,行之至也. 其他

多选：孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”.这一思想表明了（）.A.知行不可分割B.知行合一C.知行相互促进其他

有五个已知数,求5个未知数.（1、任意三个未知数相加减等于一个已知数.2、未知数为1至11的整数）求公式例子1：已知数：13789可能得到的其中一组五个未知数为：56789（五个未知数学

=7 5+9-6=8

子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》)中的诲女知之乎的知是什么意思?也不要叫我自己去找! 语文

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