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关于赞美生命赞美青春的文章,诗歌或散文.谁有赞美生命赞美青春的短文、诗歌或散文,拜托答一下,做政治作业要用的,拜托了,急啊! 语文

米兰说；短文用拟人的手法赞颂了榆树美好的品格.我说语文

阅读短文，回答1—3题。日为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到了光，也得到了热了。我语文

命是可爱的，但寒冷的寂寞的生

五年级下试卷《马踏飞燕》的第四题按原文填空短文的第一段写了“马蹄飞燕”的（）、（）和（）“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品.它1969年出土以后,很快名闻天下,受到人们的赞美.上语文

课文饱含深情的回忆了孙中山先生的一些小事，写出了他的平等、民主、博爱的思想，以及甘于淡泊，生活起居诚如“布衣”的生活方式。请你用简短的一段话或几行诗来赞美你所语文

认真阅读短文，回答问题。人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜…… 语文

，我们也天黑回窝。我们干的活

短文赞美银杏树“闪光的品德”是什么？对此你受到什么启迪？银杏树在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这其他

树就是一支将要射向蓝天的长箭

一篇借物喻理的作文,初一的水平,不要太好,普通点的,比如赞美杨树等,别太长,别从别处直接粘贴点短点，不要拟人，就写写特征，写写明白的道理就行了，要写出“理”的那句话，比如杨树语文

们………………………… 贴近

《春》的问题,回答有重赏一开始我就不加分了,因为到8.00就关了1.2到10段,用词或短语来概括大意,梳理段落间的关系,画出文章的结构示意图.2.你觉得春还像什么?你还能用别的比喻来赞美春天语文

把会的做出来,这样也行啦,如

五年级上册18课第四大题的第3和4小题我不会做,第四小题：美不胜收的意思：惊心动魄的意思：第五小题：短文通过（赞扬了（在北京的北海公园，有一座全国闻名的九龙壁，它建于明朝，语文

砖瓦镶嵌成九条巨龙。它们色

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