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"当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,
矮的是豆荚
."结合《高的是麦子,
矮的是豆荚
》这篇课文说一说,这个句子在写法上有什么特点?这样写的好处在哪儿?
其他
小学六年级语文寒假作业中的一道题当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,
矮的是豆荚
。这个句子采用什么手法写的,这样写的好处在哪?
其他
映入眼帘的是一片麦子和一片豆荚,高的是麦子,
矮的是豆荚
.仿写句子.
其他
这句话采用的是什么手法?当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,
矮的是豆荚
.用这种手法写,好处在哪?
其他
当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆芽,高的是麦子,
矮的是豆荚
.这个句子采用什么手法写的,这样写的好处在哪儿?
其他
四年级下册语文奇迹课堂第六单元答案、、急!( )的风光。( )的草地。娴静的近义词、、宽广的近义词、、鲜嫩的近义词、、{高的是麦子,
矮的是豆荚
}作者通过( )的描写,表达了
语文
高的是麦子,
矮的是豆荚
作文
其他
1.文中描写‘色’的有2.描写‘香’的有文章的题目是高的是麦子,
矮的是豆荚
语文
某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题.(1)可以探究的
语文
设计一组最简单的实验方案,探
(2014•石嘴山三模)某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问
语文
:______.(2)请设计
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