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“蜡烛及其燃烧”的探究实验，体现了化学学习的以下特点：（1）关注物质的性质，如、、、、、、，以及等等．（2）关注物质的变化，如石蜡受热时化学

_、______，并有___

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．（2）化学

，可以看到火柴梗的_____

以下方法是否可以用于实验室制取二氧化碳?为什么?1、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水2、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳3、木炭和氧化铜加热进行反应生成二氧化碳和铜4、木炭和氧化化学

1.“石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成“此现象为什么不对2.某容器中有M NX三种物质,他们在一定条件下发生下列反应M+N=G+Q,G+Q=N+X,其中可能属于该反应催化剂的是X,为什么?3.实验室有一化学

了如下实验：取该样品10g配

写出下列反应的文字表达式：（1）蜡烛燃烧：（2）镁条燃烧：（3）石灰石与稀盐酸反应：．（4）检验酒精燃烧有水生成的操作方法：．（5）检验集气瓶中气体为二氧化碳方法：化学

蜡烛燃烧实验（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰，温度最高的是（2）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，现象是．（3）熄化学

在A、木炭、B、硫磺、C、铁丝、D、红磷、E、石蜡五种物质中，（1）在空气中不易燃烧，但在氧气中能够燃烧的是．（2）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成大量空气污染物的是化学

无色无味气体的是______

1.人类生活需要能量,下列能量主要有化学变化产生的是（）A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的热量2.点燃一支蜡烛,仔细观察蜡化学

.蜡烛燃烧和熄灭时,可以观察

某化学小组对蜡烛（乳白色）及其燃烧进行了如下探究．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．（2）由（图A）可知，蜡烛的化学

的以下做法中不合适的 ___

下列现象是物理变化，是化学变化．（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了．（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿．（3）纸张燃烧．（4）瓷碗破碎．（5）铁生锈．（6）石蜡熔化．（7）寒化学

里，雪融化．

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