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共找到 18 与研究串联电路的特点 相关的结果,耗时100 ms
(2008•乐山)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是(
物理
电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似.人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法叫做类比法,再探究串联电路和并联电路中电流和规
物理
路中各点的电流有什么关系时,
在研究“串联电路电流特点”的实验中:(1)第一组同学在实验过程中出现如下现象:在连接电路时,刚接上最后一段导线,二灯即亮,则他们在电路连接过程中存在的问题是:.(2
其他
于是用一根导线先并联在L1两
小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验(如图所示).(1)连接电路时,开关应.(2)连接完毕后,检查电路无误后,开关闭合.同组小红观察到两个灯泡都
物理
说法是错误的.小刚指出小红的
某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”,做了如下实验:他们利用两节干电池作为电源,在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验,如图中的(a)、(b),然后分
物理
操作和电流表指针的偏转角度,
某小组同学为了“
研究串联电路的特点
”连接了如图所示电路。他们实验操作步骤正确,电路元件完好,在闭合电键后,发现无论怎样移动滑片,两个电流表的指针偏离零刻度线的角度
物理
他们解决问题后继续实验,移动
小明用如图所示的电路研究串联电路特点.(1)闭合开关,两个小灯泡都发光,取下其中一个正在发光的小灯泡,另一个小灯泡将(填“熄灭”“变亮”或“亮度保持不变”);(2)在
物理
暗”或“亮度保持不变”);(
下列有关物理常用的研究方法,错误的是()A.引入光线来研究光的传播路径特点,是理想模型法B.找出镜面反射和漫反射的异同点,用的是比较法C.用总电阻替代串、并联的部分电
物理
的大小,是转换法
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