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下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．制取其他

2KClO3MnO2.△2K

某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．（1）写出图中有标号的仪器的名称：②；③．（2）甲化学

O4+MnO2+O2↑2KM

铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4·5H2O呈蓝色等．研究性学习小组甲为检测实验室的Cu2O试样中是否含有Cu进行了认真的探究．Ⅰ．化学

O生成CuO；③Cu 2 O

酒精灯是实验室常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分化学

2）由上述现象得出结论：外焰

某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），化学

A 、反应容积体积

（2014•福建）某研究性学习小组利用伏安法测定某一电池组的电动势和内阻，实验原理如图甲所示．其中，虚线框内用灵敏电流计G改装的电流表A，V为标准电压表，E为待测电池组，S为开关物理

μA、内阻rg=2.0kΩ，

某研究性学习小组为探究Fe3+与Ag反应，进行如下实验：将适量的0.1mol/LFe（NO3）3溶液加入到新制备的银镜中，发现银镜溶解，同时无其它固体物质析出．甲同学认为：Fe3+具有氧化性，能化学

O3-也能氧化单质Ag．（1

某研究性学习小组查阅资料得知：焦炭（主要成分是碳单质，杂质不与水反应）与水蒸气在高温条件下反应，能产生一种俗称为水煤气的气体燃料（水煤气中不含甲烷等有机物）。为探究化学

图一

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．①写出图中有标号仪器的名称：a 化学

高锰酸钾制氧气的文字表达式高

某活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合图中信息，回答问题（1）信息提取：读甲图，探究黄土高原位置范围．结论：黄土高原北连长城，南抵A山脉；东起B山脉语文

．（3）提出问题：黄土高原的

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