研究性学习小组搜索结果第8页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 1529 与研究性学习小组相关的结果，耗时124 ms

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过．（2）表是该组同学所做实验的记其他

/A 0.8 1.2 1.5

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过滑动变阻器滑片的滑动来实现物理

_____可得出的结论是：线

目前，高中生或多或少有些零花钱，同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。某小组收集到本班王政治

学互送礼品买个性化服饰买时尚

某研究性学习小组为了评价当地雨水的酸度（酸性强弱），选用下列检测试剂，正确的是（）A、PH值试纸B、酚酞试液C、淀粉碘化钾试纸D、红色石化学

氨水、胆矾都是中学实验室中常见的化学试剂，它们在工农业生产上也都有广泛应用．某研究性学习小组为测定氨水的浓度，并用氨水作提纯胆矾时的试剂，根据所查阅资料设计实验如下：化学

围：pH<8.2无色，pH=

(6分)某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。(1)研究目的：探究pH对酶活性的影响(2)推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧语文

理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解

经济发展和环境保护两者之间的和谐是当今世界共同的话题．某研究性学习小组为了解水体富营养化对藻类种群数量的影响，以便为养鱼户提供恰当的指导，他们组织人员调查了湖泊营养化其他

如何养好鱼，民间有“养鱼先养

铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4·5H2O呈蓝色等．研究性学习小组甲为检测实验室的Cu2O试样中是否含有Cu进行了认真的探究．Ⅰ．化学

O生成CuO；③Cu 2 O

下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片•温室气体还有哪些？•人类的哪些活动造成大气温室气体增多？•怎样才能减少大气中的温室气体，从化学

化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮

某研究性学习小组研究光敏电阻的特性，利用欧姆表研究光敏电阻在不同光照强度下，其阻值变化情况，测量电路如图1所示．（1）如图2所示，是多用表转换开关指示在“×100Ω”处进行电阻物理

发现，用光照光敏电阻时欧姆表

热门搜索：