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研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效学习方式。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在《新民主主义论》中的两个观点作为“立论”:第一,“在‘五四’以前,中
历史
以后,中国产生了完全崭新的文
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研究性学习是新课程下倡导的一种理念和有效学习方式
。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在《新民主主主义论》中的两个观点作为“立论”:第一,“在‘五四’以
历史
生力军,这就是中国共产党人所
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