研究电磁铁磁性强弱搜索结果第6页,早教吧

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小明研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系，设计了如图1所示的实验装置图，其中E表示电磁铁．（1）当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，可观察到电磁铁E吸引大头针的数其他

因素，他利用两个相同的铁钉设

某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，研究电磁铁的磁性大小与线圈匝数的关系，电磁铁磁性的强弱是利用其吸引大头针的多少来反映的．下列实验中也用到这一研究方法的是物理

能大小的影响因素时，用木块被

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁物理

断电磁铁磁性的强弱。

小亮研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系，设计了如图所示的实验装置图，其中E表示电磁铁．（1）当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，可观察到电磁铁E吸引大头针的数物理

素，他利用两个相同的铁钉设计

小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图的电路中．闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑物理

实验次数 1 2

如图所示的四幅图，下列说法不正确的是（）A.甲图实验是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B.乙图实验揭示了磁极间相互作用规律C.丙图是演示磁场对电流作用的实验装置D. 物理

如图是研究电磁铁磁性强弱跟什么因素有关的电路图．线圈有50匝和100匝（外形完全相同）两种．某实验小组在实验时，先后将这两个电磁铁接入电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针其他

3456电流表示数（A）0.

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；实验中还巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱．（2）物理

实验次数 1 2

研究电磁铁磁性强弱的实验电路图如图所示．要研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，必须使保持不变，改变，观察，从而得出结论，这种实验方法叫做．物理

课本上探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验”中，无法直接比较电磁铁磁性的强弱，因此我们将用电磁铁去吸引大头针，通过观察电磁铁来比较电磁铁磁性的强弱，这种研究物理

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