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以“暴雨洪水灾害”为主题,选择你感兴趣的研究问题,完成一篇研究报告.研究报告应包括以下几个部分:1
研究的动机
(为什么选择这个研究问题);2研究的目的;3研究方法;4研究内容
其他
“我从事科学
研究的动机
,来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什么目的.”这句话是下面哪位科学家所说()A.爱因斯坦B.牛顿C.伽俐略D.哥白
物理
“我从事科学
研究的动机
,来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什么目的.”这句话是下面哪位科学家所说()A.爱因斯坦B.牛顿C.伽俐略D.哥白尼
物理
阅读下面文段,回答下列问题。发问是思想的初步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然会
语文
平常的道理。这样的人,古今中
发问是思想的初步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。别人不
其他
苹果落地,是多么平常的事
阅读《发问的精神》片段,回答1—3题。①发问是思想的初步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自
语文
物,他偏会看出不平常的道理。
阅读下面短文,然后回答问题发问是思想的进步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然会日
语文
出不平常的道理。[B]
阅读下面短文,然后回答问题发问是思想的进步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然
语文
出不平常的道理。[B]
阅读下面文字,回答问题。发问是思想的初步,
研究的动机
。一切知识的获得,大都从发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人,头脑自然会日益
语文
的道理。 这样的人 ,古今中
(2012•鞍山)如图所示的四个实验装置中,用来研究电磁感应现象的是;用来研究影响电磁铁磁性强弱因素的是;用来研究电磁继电器构造的是;用来研究电动机原理的是
物理
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