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某小组确定的学习主题是“洋务运动”。下列选项与该主题直接相关的有（）①打着“自强”“求富”的旗号②废除科举制创办京师大学堂③代表人物有曾国藩、李鸿章④建成历史

红星中学举办展览，展出如下三副图，给它确定一个展出主题，最合适的是A.发达的佛教文化B.盛唐特色浓烈的日本建筑和经济C.相互学习和影响的中日文化D.日本特色浓烈的大唐文化历史

如果把“锦衣卫.东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是()A.特务统治的强化B.思想控制的加强C.文化专制的强化D.专制集权的加强历史

如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（）A．特务统治的强化B.思历史

D. 专制集权的加强

历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（）A 历史

如果把“焚书坑儒”“文字狱”“八股取士”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（）A.特务统治的强化B.思想控制的加强C.文化专制的强化D.专制集权的加强历史

把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是（）A.专制集权的加强B.思想控制的加强C.文化专制的强化D.特务统治的强化历史

在研究性学习过程中，学生收集的材料见如图．由此可确定他们研究的主题是（）A.广州，中国现代化缩影B.广州，改革开放发源地C.广州，中国工业化一瞥D.广州，中国革命的摇篮历史

在研究性学习过程中，学生收集的材料见右图。由此可确定他们研究的主题是A．广州，中国现代化缩影B．广州，改革开放发源地C．历史

德州某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，请你帮助完成其中的两个步骤。步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就(1)古代中国，产生了许多对后世影响深历史

)近代中国，在修建铁路和制碱

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