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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（物理

（填“甲”或“乙”）的磁性

在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。下面是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢物理

B. C. D.

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的物理

磁性的强弱与匝数多少的关系

如图所示是研究电磁铁磁性强弱的实验．闭合开关后，下列说法错误的是（）A.电磁铁的下端是N极B.电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应C.将铁钉换成铜棒会使磁性增强D.滑片P 物理

小明在研究电磁铁的实验中，“改变电磁铁的接线，增加线圈的匝数，同时调节滑动变阻器，使电流保持不变，观察电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化”．他这一步的目的是．物理

电磁铁一般可以吸多少个大头针其他

电磁铁哪个部位吸起的大头针数量多? 其他

和同学们来做电磁铁,看看同组中谁的电磁铁吸大头针的个数最多.写出你的实验物理

在研究电磁铁的实验中增加通电线圈的匝数，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化.这一步的实验目的是探索?[]A.电磁物理

相同的螺线管，电磁铁的磁性强

在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤物理

系C.跟电流方向的关系 D.

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