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将大的条形磁铁中间挖去一块,放入一可以自由转动的小磁针,当小磁针静止时,它的N级应指向（）.补充：这个磁体左边N级,右边S级.选项：A.左边 B.右边 C.上边或下边 D.不能确定物理

如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（　　） A. 左边aB. 右边cC. b边或d边D. 不能确定物理

用磁体吸引铁钉,下面说法正确的是（）.A、铁钉被吸引过来而磁体未动,说明铁定不吸引磁铁.B、铁钉不是磁铁,它没有磁性,所以不能吸引磁铁.C、铁钉与磁铁没有接触,所以铁钉对磁铁没有吸物理

如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其物理

D ．电源

如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他其他

D ．电源

如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置.下列措施中能使电磁铁磁性增强的是A．滑片P各右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开物理

（2011•茂名）如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（）A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件其他

探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，将表格补充完整．器材电源导线开关、滑动变阻器、电流表、匝数不同的电磁铁、装置图方法与步骤a1．实验时，用来判断磁性的强弱，（这是其他

流大小，观察______．a

（2008•海淀区二模）小张同学在制作、研究电磁铁的实验中，他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材，连成物理

是______．（2）通过观

实验课上小明同学自制电磁铁，并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导物理

铁吸引大头针的个数不同，这个

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