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历史唯物主义出发点历史唯物主义研究人的本质的出发点是A、人的思想动机B、人的社会关系C、人类的共同利益D、人类的共同需要政治

百年大计，教育为本。教育是文化传承的重要途径，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。为进一步推动社会主义精神文明建设，增强国家竞政治

革和发展规划纲要》作为指导未

雅尔塔体系的实质是（）A．世界版图的重新划分B．资本主义与社会主义两大阵营的对立C．美苏争霸的结果D．美苏对世界格局两分天下的划分历史

邓小平在一次接见外宾时指出：“……贫穷不是社会主义，更不是共产主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。”这表明社会主义的本质是历史

解放和发展生产力

消费选择折射生产水平的差距．从海外扫货到“双十一”海淘火热，我国消费者去国外购买优质商品的现象日益增多．对此分析正确的是（）A.我国社会主义初级阶段的基本国情没有根政治

品短缺D. 发达国家为主导

“三个代表”重要思想从根本上回答了A.中国共产党的性质、任务、宗旨B.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题C.建设一个什么样的党、怎样建设党的问题D.新时期党的阶级基础和党员其他

要从根本上解决教育问题、医疗问题和住房问题“三座大山”，最根本的要（）A.加强社会主义精神文明建设B.控制人口数量，提高人口素质C.坚持以经济建设为中心，大力发展社会政治

划分历史唯物主义与历史唯心主义的根本标准是A．对物质和意识的关系问题的不同回答B．对存在和思维关系问题的不同回答C．对社会存在和社会意识关系问题的不同回答D．政治

工业革命后社会生产力飞速提高，从本质上说明了()A．资本主义工业文明战胜封建主义农业文明是一大进步B．工业革命使工人生产积极性倍增C．资本主义消灭了阻碍生产力历史

党和国家制定路线方针政策的出发点和立足点是()A、坚持解放思想、实事求是B、对社会主义本质的理解C、政治

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