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阅读下面的文章，完成16～19题前方曹文轩一辆破旧的汽车临时停靠在路旁，不知它来自何方，它积了一身厚厚的尘埃。一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。他们去哪儿？归家语文

有离家之举；而远行，则是离家

四年级下册26课《全神贯注》阅读第二自然段,（这段是些罗丹全神贯注修改女像的情景）1、“罗丹一会儿上前”’他想：“一会儿后退”,他想：2、“嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话” 其他

在地震中，邓清清被压在破砖瓦下，但仍然打着手电筒看书，通过看书来缓解心中的恐惧。这种调节情绪的方法是[]A、自我暗示B、目标转移C、换位思考D、精神化解政治

“小草让我们懂得了坚强；水让我们懂得了无私；昙花让我们懂得了谦虚……”对这句话理解正确的是（）A.大自然可以陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活B.观赏大自然要注意时间政治

自然的勇气和魄力

说说下列各句所表达的感情。（1）本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。（2 语文

（ 2 ）我也算游历过不

古诗文名句默写。（1）自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知，”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“独怜幽草涧边生，”是恬淡雅致的心情。（2 语文

_，凭君传语报平安”是岑参走

作文。其实每个人都有一双翅膀，亲情的，友情的，信念的……当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请语文

诗歌除外）；所写内容必须在话

有的人心情烦躁郁闷时就选择去爬山。当他陶冶在大自然的情景时，就会感到心旷神怡。此时，他的烦躁心情就会基本平静下来。这种调节情绪的方法是[]A．意志控制法B．认政治

吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似语文

也。墨子悲于染丝，是之谓矣。

对下列黑体词语在句中的含义理解错误的一项是A.孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类,一些不懂了.（精神不振作）B.情郁于中,自然要发语文

个文明的建设是非常有害的.（

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