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标语与口号要精警，要切合单位或职业的特点，如在军事重地的大门口，“提高警惕，保卫祖国”的口号，军人荷枪站岗，令人精神为之一振，给人禀然不可侵犯之感。请列举社会语文

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阅读下列材料，并回答问题。材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。--唐•杜甫《忆昔》（1）材料一中历史

取的哪些措施有关？材料二：（

公民政治参与的广度和深度受多种因素的制约。回答下题。(1)“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”。人们只有在首先满足了自己基本需求的前政治

政治参与活动建立在其

我国不同区域间存在诸多的差异，造成产业转移的主要原因不包括（）A.资源禀赋B.经济结构C.开发战略D.能源结构语文

阅读下面的文言文，完成下面问题。郭原平字长泰，禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味语文

，原平衣不解带，口不尝盐幕者

下列句中加粗的词语理下列句中加粗的词语理解有误的一项是[]A、下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞.（形容轻微的雨声.）B、大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各语文

要借绿色来比喻猗郁的年华

下列词语中有错别字的一组是（）A.妥帖险峻典范高瞻远瞩B.世故斟酌禀赋循规蹈矩C.接济和霭风骚鸿篇巨制D.伫立天伦升华不可思议语文

下列划线实词解释全对的一项是A.浪遏飞舟遏：阻止，阻挡莫之能御也御：阻挡，抵挡便可白公姥白：告诉，禀告学不可以已已：停止B.回朕车以复路兮朕：君王会不相从许会：一定《齐谐其他

王为爱也爱：吝啬，舍不得善万

下列加点实词解释全对的一项是()A．浪遏飞舟遏：阻止，阻挡莫之能御也御：阻挡，抵挡便可白公姥白：告诉，禀告学不可以已已：停止B．回朕车以复路兮朕：君王语文

钻研，研究 C．大人

陆蠡故居阅读答案1.从文中看,陆蠡“奇特的人生禀赋”具体表现在哪些方面?2.文中关于《竹刀》的两次叙述有何作用?3.理解“陆蠡之文,一如陆蠡之人；陆蠡之人,一如陆蠡之文”?4.文章题为语文

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