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按要求用课文原文填空。1）《怀上与友人别》中即景生情，烘托离人各奔前程的诗句是：“，”。2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人被贬遭遇的深切同情语文

是：“___，___”。4）

下列诗句适用场合正确的一项是：A．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（场合：劝慰离别的朋友）B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（场合：离语文

其中许多规定又让人摸不着头脑

读万卷书,行万里路,同样是送别不同的时间地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句,李白送孟浩然伫立江边久久凝望（）,诗人高适在别董大中用（）来劝慰友人语文

根据语境，在横线上填入古诗词名句。“，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“，”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿。语文

根据语境把古诗文名句补充完整。（1）离情别绪是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，，是对朋友的宽慰；苏语文

2）古往今来，许多志士仁人把

根据语境把古诗文名句补充完整。（1）离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，”，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“但语文

___，威武不能屈”当作人生

根据语境把古诗文名句补充完整。离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，”，是对朋友的惜别；王勃的“海内存知己，”，是对朋友的宽慰语文

下面诗句的朗读节奏最准确的一项是A.故乡的/面貌/却/是一种/模糊的/怅惘/仿佛/雾里的/挥手/别离B.故乡的/面貌/却是/一种/模糊的/怅惘/仿佛/雾里的/挥/手别离C.故乡的/面貌/却是/一种/模糊其他

的/怅惘/仿佛/雾/里的/挥

下列说法不恰当的一项是A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，其他

用了古典诗词的形式，所以属于

词，最初称为“曲词”，或“曲子词”，是配音乐的。萌芽于南朝，形成于，盛行于，配乐歌唱，句式不齐，也称。后来逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以语文

_____（59－90字）、

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