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遥想“五四”时期的文化先驱们。他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。这说明A.私塾是文化传承的最好途径B.私塾在中国历史上不利于科政治

一个重要方式，在中国文化的传

阅读材料，回答问题。材料一①废藩置县，废除封建制度，取消武士特权；②向西方学习、殖产兴业，允许土地私有和买卖，实行地税改革；③提倡文明开化，实行强制性义务教育；④模历史

干涉他们的生活，农奴在获得解

支教悬崖小学18年的李桂林、陆建芬夫妇被评为“感动中国2008年度人物”，正是他们的无私付出，使二坪这个过去的“文盲村”变成现在的“文化村”，他们为偏远山区的教育事业撑起了政治

于肯定他人的价值C．在奉献中

关于理学的认识，不正确的是A.理学是宋明时期的儒学主流，在政治、文化、教育等方面影响深远B.宋明理学家认为求理的惟一方式就是克服私欲内心反省C.宋明理学用三纲五常维系专制，扼其他

安徽桐城是桐城派故里、黄梅戏之乡，素以文化名邦著称于世。早在明朝中叶，结社讲学之风渐盛，私熟书院遍布城乡。“穷不丢书，富不丢猪”成为桐城最著名政治

②教育在人类文化的传承中

以下对宋元文化的表述，正确的是（）(1)出现了许多记述科技成就的著作(2)出现了专门研习书画的专科学校(3)词的创作超过了前代达到很高造诣(4)私人书院对培养人才起历史

) C. (1)(2)(

根据要求完成文后题目。近年来，私家车越来越多，不少人在自己的爱车上贴上个性化车贴，逐渐形成了一种车贴文化。你们学校想以“车贴文化”为主题进行综合性学习活动，请你参语文

围绕“车贴与文明出行”搜集到

阅读下列材料，回答问题材料一中国传统文化在春秋战国时期，伴随着社会巨变和经济大发展表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化．材料二五四运动时期提倡新生活历史

政．新式知识分子对传统家庭进

阅读材料：材料一《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗历史

国社会都相当细弱。材料二明

阅读材料：(15分)材料一《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒历史

中叶以前的整个中国社会都相当

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