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分析两篇作文的优点和不足.校园的秋天秋天没有冬日里刺骨的寒风,秋天没有春天午后的阳光,秋天没有夏日里闷热的空气.她悄悄地来了,迈着轻快的步子,在校园里静静地看着我们成长. 语文

过脸颊.是桂花香!慢慢往前走

阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）[中吕]朝天子?秋夜客怀周德清（元）月光，桂香，趁着风飘荡。�阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）[中吕]朝天子?秋夜客怀周德清其他

，身异乡。夜凉，枕凉，不许愁

阅读下面一首元曲，完成后面题目。（6分）[双调]寿阳曲贯云石新秋至，人乍别①，顺长江水流残月。悠悠�阅读下面一首元曲，完成后面题目。（6分）[双调]寿阳曲贯云石新秋至，人其他

②起头儿一夜：指别后第一夜。

阅读刘禹锡《望洞庭》，完成后面问题。（6分）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘�阅读刘禹锡《望洞庭》，完成后面问题。（6分）湖光秋月两相和，潭面无其他

月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗

下面对联分别赞扬谁?1草堂留后世,诗圣著千秋.2志见出师表,好为梁父吟.3犹留正气参天地,永剩丹青照古今...下面对联分别赞扬谁?1草堂留后世,诗圣著千秋.2志见出师表,好为梁父吟.3犹留正气语文

傲骨,青莲居士谪仙人.

阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（1）历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物语文

即可）（2）本诗作者借助“排

阅读下面这首宋词，完成后面题目。（11分）青玉案曹组碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。阅读下面这首宋词，完成后面题目。（11分）青玉案曹组碧山锦树明秋霁。其他

谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一

为探究细胞有丝分裂过程中着丝点的分裂与纺锤体是否有关,最佳设计方案是A.在前期用秋水仙素处理和不做处理的细胞对照B.在后期用秋水仙素处理和不做处理的细胞对照C.在前期用秋水仙素语文

阅读下面一首词，完成后面题目。(13分)水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕攲斜阅读下面一首词，完成后面题目。(13分)水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报其他

净水明霞。念平昔，空飘荡，遍

阅读下面一首诗，完成后面的问题。（本题共8分）秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间�阅读下面一首诗，完成后面的问题。（本题共8分）秋兴八首（其一）玉露其他

衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

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