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依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是()窗，注定要与诗词结缘的。古诗词中，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”……因此，人们一般都语文

___”。人如遭牢狱之灾，失

下列几种常见现象中，形成过程与其他几种有所不同的是（）A.初春，门窗紧闭的教室窗户玻璃上的水珠B.盛夏，打开冰箱门看到的白气C.深秋，早晨起来看到的雾D.寒冬，教室的窗物理

春秋季节，晚自习时教室窗玻璃的侧会出现一些小水珠，它是由（选填“教室内”或“教室外”）的水蒸气发生而形成的．寒冬季节，早自习时教室窗玻璃上会出现一些“窗花其他

在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被“吸”到了窗外．请你用所学的物理知识解释其中一种现象．物理

在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一种现象。物理

母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理物理

清明节，小雨和妈妈从南昌回吉安．在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退．当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外．请你用所学的物理知其他

母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶．在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退．当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外．请你用所学的物理知识其他

语言综合运用。《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。要求：①调动听觉、视觉语文

语言综合运用。《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。要求：①调动听觉、视觉和触语文

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