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秋水2试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用3举例说明本文善于援譬设喻的特点4试分析本文的论证方法1本文的主旨是什么？在客观上有何思想意义？其他

金秋时节,有朋自远方来.林华带他参观校园美景.来到教学楼前宽阔的草坪,林华诗兴大发,不无自豪地吟诵：“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.”请你说出林华所引诗句的出处及作者,并简要语文

请你仔细观察秋天的景物,运用准确,生动,传神的词语写一个片段拜托了，，，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急语文

在中秋节时你可能看到的天文景观为什么没有一个弯弯的月牙和发生日食物理

阅读下面这首诗，回答后面的问题。（5分）秋风辞（汉.刘彻）（注解）秋风辞：汉武帝刘彻晚年时，一年秋天视察河东，与群趁臣泛舟汾河，一边观赏风景，一边设宴饮酒，触景生情，语文

波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮

观沧海水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.采用了怎样的手法?描绘了一幅怎样的景象? 数学

地球上有没有只有秋天冬天的地方?地球上有没有一个地方,从温度与景观来说,只有秋季冬季? 其他

英语翻译纷素蕊之芬芳,细草春碧,明月秋朗,翠微缭绕于其颠,飞花点缀乎其岩,乃至楹槛之间,登高台而送归云,窗轩之际,照遐景而生清风.回思昔之啸咏流连游观之乐者,不又复见之于今乎?则是英语

亦有时也哉!怎么翻译啊?

初二科学题填空生活在秦岭--淮河以南的树木,终年苍翠碧绿;而秦岭--淮河以北的树木到了秋冬季节叶却落光了.造成这一差异的主要非生物因素是.为了改变这一自然景观,有人想把香樟\栲语文

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仿照例子,根据提供的背景仿写两个句子,要求符合情境.(急)例：背景（秋天,一个果子从树上落下.）悲观者说：“唉!有一个生命结束了.”乐观者说：“听!正在酝酿着鲜花灿烂的春天.”仿写语文

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