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从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半．已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有语文

___传递给后代．（2）确定

从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，两种体色果蝇数量相等，每种体色果蝇雌雄各半．已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均语文

给后代．（2）已知受精卵中的

下列研究问题不属于群落水平的是（）A.梧桐山的鸢每年新增的个体数B.深圳红树林的范闱和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D.根瘤菌和豆科植物之间的关系语文

用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的语文

9×34÷15

种群数量=(标记个体数X重捕个体数)/重捕标记数其他

下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是（）A．调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法B．调查马尾松，小样方划分为1m2左右C．调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D．调查趋光性农语文

（2013•海南）果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，语文

A．v基因频率降低了50%B

下列叙述中符合种群密度概念的是（）A.每平方米草地中杂草的数量B.某森林中每平方千米猞猁的数量C.一亩水稻的年产量D.某湖泊一年中鲫鱼新增的个体数其他

高中生物书上写种群的存活曲线纵坐标是存活个体数的对数值这里对数值是什么概念?与存活数量有什么区别啊? 语文

急,帮个忙吧兄弟、、、、、、、感激不尽啊不育的个体能不能减数分裂,就是不同种群的生物,生了一个不育的个体,这个个体能不能产生配子啊, 其他

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