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阅读下列材料:材料一:
科举
制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做
科举
。科
科举
制从隋朝大业元年开始实行,到清朝光绪三十一年最后一科进
历史
“光天之下,天生圣人,为世作
阅读材料,写下你的读后感。2005年9月迎来中国废止
科举
制百年祭,我们应如何对待
科举
这份沉重而珍贵的文化遗产?韩国历史上也曾模仿中国,实行
科举
制长达九百余年,
科举
制在韩国
历史
年就已召开过以科举研究为主题
在北京市朝阳区有一个独具特色的
科举
博物馆,以“
科举
”为切入点,收藏了国内各个朝代的匾额、石刻等与
科举
内容有关的文物近600件,层次分明地介绍了中国古代
科举
制度多少年的历史
历史
阅读材料,回答问题。材料一
科举
制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才,这些被推举的人才须考试合格才可以做官。隋炀帝设置了进士科,标志着
科举
历史
中进士的还可以做官。材料三
某学者认为我国古代的
科举
制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是A.
科举
制有利于加强中央集权B.
科举
制有利于打破特权垄断C.
科举
制有利
历史
王安石对
科举
制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经
科举
考试直接出任官职”。这说明他[]A.看到了
科举
制的弊端B.反映了私人办学的发展C.产生了否定
科举
历史
科举
制是我国古代一种重要的选官制度。下列关于它的叙述正确的是:()①
科举
制形成于隋朝②唐朝
科举
制进一步完善③明朝时发展为八股取士④1905年,清朝废除
科举
制。A.①②③B
历史
阅读下列材料:材料一:据新华网4月27日电,位于山西平遥文庙的中
科举
博物馆日前举办“中国
科举
史展览”。展览分为
科举
的由来和沿革、院试、试、会试与殿试等部分。还展示了古代科
历史
考秀才中举人、成进士乃至有幸
科举
制度是历朝选拔官员的主要制度,其中
科举
制正式确定的标志是()A.明经科的创立B.进士科的创立C.武举科的创立D.秀才科的创立
历史
编制图表题
科举
制,又称
科举
、
科举
制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。根据所学知识,将隋唐时期统治者发展
科举
制的措施编制成一个学习表格。(要求包括以下项目:朝代、统
历史
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