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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．请回答下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．（2）要探究语文

：______；观察到3 号

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量语文

块适量清水或唾液

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37℃水浴中保持10 语文

的A处应加入______，作

中考前，嘉兴市对初中毕业生进行了科学实验操作考查．我校小翔抽到的题签是：检验溶液的酸碱性．他选择紫色石蕊试液完成了这个实验．一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后，立即化学

里的废液呈现红色．请你帮助小

阅读以下两个与光合作用有关的实验，请分析回答：实验一：叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化．为探究ATP形成的原动力，Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验．图1中语文

的光补偿点（植物光合作用吸收

学习电压和电流概念时，我们运用的科学方法是；探究导体的电流和电压关系实验中，运用的科学方法是；引入“总电阻”概念时运用的科学方法是．（选填正确选项填入上面空格：A 物理

植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿．依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素，试设计实验探究叶色暗绿是否是因语文

养液、无水乙醇、SiO2、C

通过科学实验发现，土壤中缺磷会导致植株矮小，叶色暗绿，依据叶色变化判断可能是缺少类胡萝卜素。试设计实验探究叶色暗绿是否由缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。实验所需主要用具、语文

实验材料：正常生长的黄瓜幼苗

化学实验是进行科学探究的重要方式．某化学小组选用下图装置和药品进行探究实验．（1）A中反应的化学方程式为（2）若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，原因是化学

为：a接 ___、 ___接

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示．（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度，即小车应从斜面上的处释放．（2）下表是一组同学物理

进的距离就越______．

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