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阅读材料，探究历史图说历史（1）上面的地图描述了哪一历史人物的航海路线？你能从图中看出他航海的出发地点是哪里吗？（2）这一伟大的航海壮举发生在哪一朝代？史海泛舟历史

反映出这一航海壮举有何意义？

生活如什么?2个例生活如海泛舟于海方知海的辽阔其他

史海泛舟材料一：项目郑和哥伦布时间1405～1433年1492～1504年航海次数7次4次各次航海的船只大小船只200多艘最少3只，最多17只每次航行人数约2.7～2.8万人最少90人，最多1500人材料二：“封侯历史

你谈谈为什么说郑和下西洋是世

求对对联.①十年寒窗诗书苦读斗转星移昔日随他靓青春②驾一叶扁舟逐梦想③学海泛舟乘风破浪尽显青春本色④少年风发挥洒汗水语文

《枣核》练习题《枣核》练习题她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。改了国籍，其他

摹一下文中的“她”当年在北海

心海泛舟的意思就是开心、激动吗？那感动、伤心呢？可以么？语文

学海泛舟的意思语文

诗海泛舟作文其他

认真阅读下面的语段，思考并回答问题。她告诉我，时常在月夜，她同老伴并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一语文

”一词是什么意思？文中的“她

仿照例子，不改变句子的意思，改写下面句子。例：他告诉我：“时常在月夜，我同老伴儿并坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。”他告诉我，时常在月夜语文

算带我去大连游玩。”

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