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为了加强学生的交通安全意识,某中学和交警大队联合举行了“我当一日小交警”活动,星期天选派部分学生到交通路口值勤,协助交通警察维护交通秩序、若每一个路口安排4人,那么还剩
其他
__人,共有______个交
连线题。维持机器维护秩序维修和平热烈反对强烈鼓掌壮烈牺牲
语文
英语翻译“本文从会计理论并结合我国实际深刻地指出:为维护市场经济秩序,降低市场风险,提高市场效率,保证证券市场的健康稳定发展,完善上市公司的信息披露规范制度势在必行.同时对
英语
语序有不妥的地方,造成英文不
《意见》指出,要坚持放管并重,实行宽进严管,激发市场主体活力,平等保护各类市场主体合法权益,维护公平竞争的市场秩序,促进经济社会持续健康发展。该意见有利于()①激
政治
有制经济地位平等。A. ①③
1920年建立的国际联盟实际上是[]A、协约国处置战败国的工具B、制裁侵略维护和平的机构C、列强维持战后世界秩序的工具D、美国争夺世界霸权的工具
历史
1919年1月至6月的巴黎和会的性质是A.一战后为维护世界和平而召开的会议B.资本主义争夺势力范围和霸权的会议C.一战后战胜国的分赃会议D.处理战败国和建立战后和平秩序的会议
其他
同学们谈论关于中学生活的话题,正确的观点是()①老师是我们学习的指导者,也是我们学会做人的引路人②校规校纪维护了学校的正常教学秩序,有利于我们的学习和生活③中学的
政治
。A. ①②③B. ①②④
凡尔赛-华盛顿体系所体现的国际关系的实质是:A.战后须建立新的世界秩序B.帝国主义重新瓜分世界C.国际社会要求维护世界和平D.和平已成为历史发展的主流
历史
凡尔赛-华盛顿体系形成所体现的国际关系的实质是()A.战后须建立新的世界秩序B.帝国主义重新瓜分世界C.国际社会要求维护世界和平D.和平已成为历史发展的主
历史
某历史网站讨论“凡尔赛—华盛顿体系”的实质,正确的是A.重新确立了一战后欧洲统治秩序的体系B.维护世界主权独立的体系C.帝国主义重新瓜分世界的体系D.维护世界和平的体系.
历史
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