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共找到 293287 与积功至忠翊郎 相关的结果,耗时194 ms
韩愈《答李翊书》韩愈《答李翊书>一文善用比喻说理,试举两例加以说明.
语文
请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫,希望他能达到古人立言境地。治学作文要像种植果树,施
语文
美;灯油充足的,发光才能明亮
18.请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫,希望他能达到
语文
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阅读下面的文言文,完成1~4题。刘翊字子相,颍川颍阴人也。家世丰产,常能周施而不有其惠。曾行于汝南界中,有陈国张季礼远赴师丧,遇寒冰车毁,顿滞道路。翊见而谓日:“君慎
语文
,不与相见。常守志卧疾,不屈
阅读下面的文言文,完成8~11题。张既字德容,冯翊高陵人也。太祖为司空,辟,末至。魏国既建,出为雍州刺史。从征张鲁,别从散关入讨叛氐,收其麦以给军食。鲁降,既说太祖
语文
将吏者体课,使治屋宅,作水碓
阅读下面的文言文,完成下列各题。刘翊字子相,颍川颍阴人也。家世丰产,常能周施而不有其惠。曾行于汝南界中,有陈国张季礼远赴师丧,遇寒冰车毁,顿滞道路。翊见而谓日:“君
语文
门辞行,不与相见。 常守
请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫,希望他能达到古人立言境地。治学作文要像
语文
说树根深厚的,果实才能丰美;
请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。(4分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫,希望他能达到古人立言境地。治学作文要像
语文
说树根深厚的,果实才能丰美;
韩休,京兆长安人。工文辞,举贤良。玄宗在东宫,令条对国政,与校书郎赵冬曦并中乙科,擢左补阙,判主爵员外郎。进至礼部侍郎,知制诰。出为虢州刺史。號于东、西京为近州
语文
相意,休曰:“刺史幸知民之敝
读论语有惑——子曰:“主忠信,无友不如己者.”字面意思不难理解,是说要坚持忠诚和信用,不和不如自己的人交朋友.那世间不是有两种人没了朋友么?至聪之人和至愚之人,孔子是这个意思么
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