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赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文，诚闳壮隽伟语文

黎生补江陵府司法参军。将行，

请阅读宋代曾巩的《赠黎安二生序》，完成下题。赵郡苏轼①，余之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以语文

君固可谓善知人者也。顷之，

阅读下文，完成1—6题。赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言语文

可谓魁奇特起①之士，而苏君固

阅读下面的文言文．完成16-20题。（19分）赠黎安二生序（宋）曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十语文

穷尽事理，而其材力之放纵，若

阅读下面的文言文，完成下列小题。赠黎安二生序[宋]曾巩赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，语文

士，而苏君固可谓善知人者也。

请阅读宋代曾巩的《赠黎安二生序》，完成下题。赵郡苏轼①，余之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言语文

士，而苏君固可谓善知人者也。

阅读下面文言文，完成小题。1.下列语句中，加划线的解释不正确的一项是（3分）A.称蜀之士曰黎生、安生者（称赞）B.辱以顾余（羞辱）C.患为笑于里人（语文

2.下列各组语句中，加点

阅读下面文言文，完成小题。小题1:下列语句中，加划线的解释不正确的一项是（3分）A．称蜀之士曰黎生、安生者（称赞）B．辱以顾余（羞辱）C．患为笑于里人（担忧）语文

词的意义、用法都相同的一组是

阅读下文，完成下列各题。赠黎安二生序（宋）曾巩①赵郡苏轼，余之同年友也。自蜀以书至京师遗余，称蜀之士，曰黎生、安生者。既而黎生语文

亦数千言，辱以顾余。读其文，

阅读下文，完成下列各题。赠黎安二生序（宋）曾巩①赵郡苏轼，余之同年友也。自蜀以书至京师遗余，称蜀之士，曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱语文

之士，而苏君固可谓善知人者也

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