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自秦始皇置丞相,不旋踵而亡.汉,唐,宋因之,虽有贤相然其间所用这多有小人,专权乱政,我朝罢相,设五府,六部,……分理天下庶务,彼此颉顽不也相压,事皆朝廷总之,所以
稳当
.废除丞相制度的皇
历史
一个譬喻从前,有一位体育老师教我们溜冰.开始时,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.果然,此法甚妙,因椅子
稳当
,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着
语文
在那儿推椅子哪!这回他走上冰
《一个譬喻》阅读答案好的我在加分从前,有一位体育老师教我们溜冰.开始时,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.果然,此法甚妙,因椅子
稳当
,可以使我站在冰上如站在平地上一
语文
天,老师来到冰场,一看我还在
五条腿的凳子摇摇晃晃的,反不如三条腿的坐的
稳当
中的五条腿的用意是什么?
数学
五条腿的凳子摇摇晃晃的,反不如三条腿的坐的
稳当
中的三条腿的用意是什么?
数学
明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以
稳当
”。这一做法的实质是[]A．
历史
B．各机构平等，避
明太祖朱元璋说：“我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以
稳当
。”材料蕴含的制约思想（）A.沿袭了
历史
强
明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以
稳当
”。这一做法的实质是
历史
罢设丞相，缓和君臣矛盾
把两块布缝到一起时,要怎么收针比如缝两块圆形的布,缝完一圈针回到原来的起点处时,怎么把针去掉然后
稳当
地缝好?
其他
文中的老师运用了什么教育方法,从文中的那两个词中可以看到?从前,有一位体育老师,教我们溜冰.开始时,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.果然,此法甚妙,因椅子
稳当
,
语文
,椅子真是好的! 溜了约一
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