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图是探究声音特性的两个实验，其中图15是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图16是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度……图探究的实验是：声音的物理

系。

探究实验小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物．小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题．方法：找来两个一样语文

浇水施肥，做好观察记录；（2

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物，并从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识有关催化剂的催化机理等问题。（1）甲同学其实验操作为：预先使棉花团浸透乙醇，化学

验现象。请回答以下问题：①被

一包固体粉末，可能含有Na2CO3、Fe2（SO4）3、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：（1）取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；（2）取化学

产生，过滤；（3）向（2）中

现欲探究固体混合物的A的成分.已知其中可能含有BaCl2Caco3CuONa2SO4五种物质中的两种或多种.为探究其组成做了如下实验（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）想一定量固体混合物中加化学

无色溶液C中加入适量单质Fe

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（1）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（2）将“速力菲”投入小试管中，加入化学

变为血红色．学生甲由此断定“

(12分)“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：(1)打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色。(2)将“速力菲”投入小试管中，加化学

溶液，立即变为血红色。学生甲

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（Ⅰ）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（Ⅱ）将“速力菲”投入小试管中，加化学

变为血红色．学生甲由此断定“

“速力菲”是一种人工合成的补铁剂，某研究性学习小组为探究其主要成分，进行了如下实验：（1）打开这种药片的密封膜，发现其外观为淡黄色；（2）将“速力菲”投入小试管中，加入化学

变为血红色．学生甲由此断定“

“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2）．俗称固体双氧水．某兴趣小组对其进行以下探究：实验探究一过碳酸钠的性质探究（化学

” 于试管中，加适量的水

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