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为什么要上学、读书有什么用？我感觉很闹心，但是我却觉得自己的思想上年龄不小了我感觉上学充满着压力，不如不上社会发展么？究竟要怎样发展？人活着么？究竟要怎样活着？每天其他

俊杰黑武士的那句歌词:"正义

（2014•德州）如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：其他

象，可以判断猜想正确的同学是

生物小组的同学对于西红柿中所含的维生素C进行了如下探究：提出问题：高温烹饪容易使维生素C遭到破坏，作为常吃的蔬菜，西红柿究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更所的维生素C呢？语文

别制成汁液，倒入两个小烧杯．

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理．）（1）他的假设可能是：．（2）他设计了如下实验：语文

2支洁净、干燥的小试管，编号

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理．）（1）他的假设可能是：．（2）他设计了如下实验语文

中．②取2支洁净、干燥的小试

某同学想探究，作为常吃的蔬菜黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C，（根据维生素C能够使高锰酸钾溶液褪色的原理．）（1）他的假设可能是：．（2）他设计了如下语文

两个小烧杯中． ②取2支洁净

阅读下文，回答问题数字地球①近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢？为有效研究和解决有关地球的重大问题，目前世界上许多语文

获取、处理和应用关于地球自然

数学题目（1）、甲的表慢5分钟,他自己以为慢10分钟,乙的表慢10分钟,他以为自己的表快了5分钟,他们约会见面时,究竟谁迟到了?等了多长时间才见到对方?数学题目（2）、我是用1、2、3、4、5 数学

是多少?最少是多少?

高一数学问题：各位学哥学姐、老师们,有一个问题,缠绕了我几天了,请问我解释一下!例如：题目,f(x-1)=2x²-1,则f(1)=?答案是7,但我自己认为是1.我自己对题意的理解可能有一点错误了,究竟数学

?那如果自变量是x-1的话,

英语翻译有时候我还会思考我们究竟为什么活着但到了现在已经没有那份执着地精神去发问了哎其实只有活着才能思考为什么而活翻译成英文这个是自创的语文

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