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右图是测定空气中氧气含量的实验.(1)该反应的化学表达式,基本反应类型;(2)要达到实验目的,反应物方面应满足的条件是:;(3)该实验得到的结论之一为:氧
化学
_____.
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品.(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是.A.检查装置的气密性B.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞C.燃烧匙中
化学
吸进集气瓶的原因___.若装
测定空气中氧气体积含量时,余下的气体主要是.据此实验你能得出氮气化学性质物理性质.
化学
根据教材中测定空气中氧气含量的实验回答:(1)可观察到的现象是和.(2)燃烧结束后,钟罩内剩余的气体主要是氮气.由本实验可推知氮气具有的物理性质是,化学
化学
下列说法中正确的是()A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐B.教材上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验也会成功C.稀有气体化学性质很稳定,不能与任何
化学
在做空气中氧气含量测定的实验时(1)观察到哪些实验现象:(2)通过该实验得到了那些结论:(3)同时得到了氮气的哪些性质:(4)此实验成功的关键是什么?
其他
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.硬质玻璃管中空气的体
化学
反应后注射器中气体体积
下列是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
化学
是______(写出一点);
实验室常用如图所示装置,用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.(1)写出红磷燃烧的符号表达式为,属于反应(填基本反应类型).(2)某化学兴趣小组同学提出疑问:能否用镁条
化学
应.Mg+N2
如图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是()A.实验时红磷要过量B.该实验可以证明氧气约占空气总体积的1/5C.火焰熄灭后要立刻打开弹簧夹,观察水面变化情况D
化学
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