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如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的现象；（2）实验步骤：①用止水夹夹紧橡皮管．②点燃燃化学

内上升的水面始终小于瓶内原有

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．写出红磷燃烧的化学方程式．步骤如下：①用弹簧夹夹紧橡皮管．②点燃燃烧匙内化学

气瓶内上升的水的体积始终小于

（2008•道外区二模）小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）[活动与探究]将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你化学

的五分之一．但她发现，观察到

（2008•道外区二模）小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）[活动与探究]将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你化学

对测定值偏小作出以下两个猜想

某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容．（一）首先他们分组讨论（1）小雨小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不能与化学

药品的用量应保证______

空气是一种宝贵的自然资源．某兴趣小组的同学在实验室欲用图1所示装置粗略测定空气中氧气的含量．实验回顾（1）写出红磷燃烧的文字表达式：．（2）实验原理：由于红磷燃烧消化学

进入瓶中水的体积，能粗略测得

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾如图甲是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于，烧杯中水倒吸到化学

．【问题提出】有实验资料表明

空气中氧气含量测定的再认识。实验回顾右图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的化学方程式。步骤如下：化学

② 点燃燃烧匙内的红磷

下列实验方案中，可行的是（）A.工业上制取大量的氧气：用加热高锰酸钾的方法B.区分氧气和二氧化碳：用澄淸的石灰水C.检验空气中是否含有氧气：用带火星的木条D.粗略地测定化学

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