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实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定
空气里
氧气的含量(1)A装置是人教版教材设计的“测量
空气里
氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂
化学
用的仪器是___;(2)小华
求
空气里
各气体体积之比,不要分数例如
空气里
O2的体积和N2的体积之比为1:4,求CO2和稀有气体.
数学
,
空气里
弥漫着一股恐惧的气氛,心中的痛油然而生,这是病句吗?该怎么修改?可,
空气里
弥漫着一股恐惧的气氛,心中的痛油然而生,这是病句吗?该怎么修改?可以更顺口?
语文
空气阻力问题:为什么用动量推得F=pSv^2,用动能推得F=1/2pSv^2动量:我是联立mv=Ftm=pSvt动能:联立1/2mv^2=FLm=pSvtL=vt模型是匀速运动物体,正对面积为S,在静止
空气里
运动,撞击空气,不考虑空气摩
物理
对比归纳是学习化学的重要方法,请你参与下列探究活动并回答问题:实验一:探究影响碳燃烧剧烈燃烧程度的因素.如图:分别将硫在空气和氧气中燃烧.硫在氧气里燃烧比在
空气里
燃烧
化学
计的对比实验,用于证明二氧化
下列叙述正确的是[]A.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子B.空气是由空气分子构成的C.
空气里
的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已
化学
阿基米德原理适用于空气中的物体吗?在真空里同样为1吨重的木头和铁,在
空气里
哪个更重?木头
物理
初中化学:在"测定
空气里
氧气含量“一实验中,为什么要将点燃的红磷立即迅速伸入集气瓶并塞紧瓶盖呢?我知道空气会跑出来,但是为什么会有空气跑进去啊,怎么解释
化学
甲烷在
空气里
的爆炸极限是甲烷体积分数的5%——15%.若空气中的甲烷和氧气恰好完全反映二强烈爆炸,这时空气中存在的甲烷的体积分数应该接近A.9.5%B.10%C.10.5%D.12.5%
化学
空气是一种宝贵的自然资源.用如图所示装置测定
空气里
氧的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
化学
)从上述实验现象可知:氧气约
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