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一个直角三角形,以其中一条直角边为轴,旋转一周得到一个立体图形,已知直角边分别是2㎝、3㎝,旋转后的立体图形的体积是立方厘米? 数学

由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

用若干个棱长为1厘米的正方体重叠在一起按图的方式拼成立体图形这个立体图形体积是?表面积是?接上面最低一层是9个小正方体第二层是5个第三层是4个最上一层是1个数学

有下列离子晶体立体构型示意图如图所示．（1）以M代表阳离子，以N代表阴离子，写出各离子晶体的组成表达式．A；B；C；D．（2）已知FeS2晶体（黄铁矿的主要成分）具有A的立体结化学

阳离子间的距离为a cm，且

现有一个长，宽，高都为1cm的正方体，一个长，宽，为1cm，高为2cm的长方体，三个长，宽为1cm，高为3cm的长方体．下列图是把这五个立体图形合并成某一立体图形时，从上面，前面，侧面所数学

．

分子的构造相同,但其原子（或原子团）在空间的排列方式不同,这样的化合物互为立体异构体.MA2B2C2（M代表中心原子,其他字母代表配体,分别处于M原子周围八面体各顶点的位置）可能的立体化学

立体几何：一个棱长为4的正方体和三个半径为1高为4的圆柱即在正方体里挖去三个圆柱不急慢慢写立体几何：一个棱长为4的实心正方体和三个半径为1高为4的空心圆柱（厚度忽略不计）数学

点　求表面积和体积　　　　　

五年级立体图形题21、长24厘米,宽18厘米的长方体纸板,四个角减去边长为3厘米的正方形做纸盒,这个纸盒的容积是多少?2、大正方体的棱长是小正方体的四倍,小正方形的体积比大正方形少63立数学

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