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有教养的人衣着整洁,
站有站姿
,坐有坐相。这主要说明了有教养的人()A.懂得尊重别人B.懂礼节、有礼貌C.注意生活细节D.有宽广的胸怀,不盲目自大
政治
有教养的人衣着整洁,
站有站姿
,坐有坐相。这主要说明了有教养的人A.懂得尊重别人B.懂礼节、有礼貌C.注意生活细节D.有宽广的胸怀,不
政治
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是A.在我们成长过程中,长辈们总是耳提面命地提醒我们要“坐有坐相,站有站相”。尽管如此,大多数人的站相都是千姿百态的。B.在座各位都是各
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C.热播十二年的《外来媳妇本
为了了解青少年形体情况,现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最突出的一种作记载),
数学
查形体测评的学生中,坐姿不良
专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结
数学
次形体测评中,一共抽查了(
某市对九年级学生进行形体测评,随机抽查了若干名学生,观察分析他们的坐姿、站姿、走姿情况(如果某个学生有多种不良姿势,则只记录他最突出的一种),根据统计结果绘制了如下两
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共调查了多少名学生?(3)如
(2013•金台区一模)为了了解青少年形体情况,现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最
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1)请将两幅统计图补充完整;
为了解青少年形体情况,现随机抽查了若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整
数学
的学生中三姿良好的学生人数,
(2011•桂林模拟)为了了解青少年形体情况,现随机抽查了某市若干名初中学生坐姿,站姿,走姿的好坏情况.我们对测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最突
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)在这次被抽查形体测评的学生
今年4月,国民体质检测中心等机构开展了青少年形体测评,专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种
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信息解答下列问题:(1)请将
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