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生物与生物之间的关系是错综复杂的，相互间的影响也是多种多样的．蝴蝶采花蜜，同时也传播花粉，这属于生物间的（）A．捕食B．寄生C．竞争D．种间互助语文

蛔虫生活在人的肠道里，吸取人体的营养物质来维持生活，蛔虫和人之间的关系是（）A.共生B.互助C.寄生D.竞争语文

情境一：张平和王毅是同班同学，又是好朋友，张平性格开朗，爱好英语，王毅文静善思，喜欢数学．他们在学习中既互相竞争又互相帮助，最终双双都考上了自己理想的高中．情境二：政治

红赌气不再搭理老师．请你对上

W从生物学角度分析，“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗的哪一种种间关系（）A.互助B.竞争C.共生D.捕食语文

“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述了生物之间什么样的关系（）A．竞争B．合作C．捕食D．种类互助语文

地衣中真菌与藻类，水稻与稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次是（）A．竞争、互助、捕食、寄生B．竞争、竞争、寄生、捕食C．互助、竞争语文

动物的互惠互助阅读答案你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾语文

动着翅膀，做出特殊的动作，并

十一、阅读课外短文，完成练习。(18分)(―)动物的互惠互助(7分)佚名你知道吗？动物之间()有生存竞争，()还有互惠互助呢！蜜獾(huān)和导蜜鸟是一对好伙伴.它们常常相互合作，共同捣毁其他

树上的蜂巢后，便去寻找蜜獾。

优良班风的形成靠的是A．独立奋斗不懈努力的学习氛围B．班主任的严格管理与教育C．你争我夺互相攀比的竞争意识D．每一个成员的团结与互助政治

有一种蚂蚁常守在蚜虫旁边，来获得蚜虫产生的“蜜露”做食物，并防止七星瓢虫捕食蚜虫，蚂蚁与蚜虫的关系是（）A．竞争关系B．捕食关系C．互助关系D．寄生关系语文

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