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紫藤萝瀑布⑴我不由得停住了脚步。⑵从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动
语文
部分,在和阳光互相挑逗。⑶这
(二)阅读《紫藤萝瀑布》,完成文后各题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深
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看时,才知那是每一朵紫花中最
阅读下面一篇文章,完成下面题目。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅
语文
朵紫花中的最浅淡的部分,在和
阅读文段,回答问题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,
语文
花中的最浅淡的部分,在和阳光
1我不由得停住了脚步。2从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停
语文
在和阳光互相挑逗。
“只有到了基层、到了一线,才能感悟生活的真谛、百姓的真情,才能不断端正自己的职业态度、职业追求。”走基层强调的是()A.抓主要矛
政治
. 发展的实质
在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架。小明第一次听声音的方式
物理
音是通过 ____ ▲ __
张三同学在实验室进行托里拆利实验,实验步骤如下:①一只手握住玻璃管中部,在管内灌满水银,排除空气,用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端②把玻璃管小心地倒插在盛有水银的
物理
液面稳定后测出水银柱的竖直高
小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图所示.用两只手的食指分别压住铅笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,由此可以得出的结论是:;
物理
感觉,同时这一现象又说明__
(2014•靖江市一模)实验一:小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图甲所示.用两只手的食指分别压住笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,
物理
一手指”或“不同手指”)得到
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