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今晚,我家很热闹,每个人脸上都洋溢着
笑容
.大家在一起有说有笑.用英语翻译
英语
文言文阅读。①却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,
笑容
可掬,焚香操琴。左有
语文
教后军作前军,前军作后军,望
结合语境解释有误的一项是()A.又像一个忍俊不禁的
笑容
,就要绽开似的。忍俊不禁:忍不住笑。B.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
语文
觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我
结合语境解释下列加点的成语,不当的一项是A每一朵盛开的花……,又像一个忍俊不禁的
笑容
,就要绽开似的。(盛开的花朵就像忍不住要笑的孩子的脸那样美丽可爱。)B商店和饭馆的门
物理
会经济的萧条,揭示了沙皇统治
下列句子中所用的修辞手法,与其他三项不同的一项是A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的
笑容
。C
语文
D.每一朵紫花中的最浅淡的
判断下面句子中加粗词语的语境义是否正确。(正确的为“T”,错误的为“F”)又像一个忍俊不禁(忍不住地笑)的
笑容
,就要绽开似的。()
语文
文言文阅读莫廷韩过袁履善先生,适村人献枇杷果,帖书“琵琶”两字,相与大笑.某令君续至,两人
笑容
尚在面,令君以为问,袁道其故.令君曰:“琵琶不是这枇杷,只为当年识字差.”莫即云:“若
语文
______________
我们看到孩子们一张张动人的
笑容
和欢乐的笑声(修改病句)
语文
-阅读答案教师节前一天,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物.开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物,脸上的
笑容
顿时消失了.“同学们,这
其他
件翻看起礼物来:日记本、钢笔
阅读下面的文字,完成1—4题。①却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,
笑容
可
语文
…… ②于是两路兵
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