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下列说明声音产生条件的有1.放在钟罩里的闹钟正在响铃,抽出钟罩内的一些空气后,铃声明显减小2.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,3.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声物理

的细线.

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音其他

为了探究声音产生的条件，小明进行了以下的实验：A．说话的时候用手摸自己的喉结，发现喉结在振动B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减少C．吹笛子时其他

生的条件的是______，能

为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，其中能达到目的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，钟声明显减小B．吹笛子时，手指按住不同的其他

筷子敲击他们，可以听到高低不

以下几个实验现象中，能说明声的传播条件是（）A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小C．吹笛子时物理

过，可以在纸上画出一条来回弯

（2008•宝山区二模）笛子、二胡均可奏出悦耳的乐声，只要听声就可知道用什么乐器演奏的，这是因为它们发出的．（）A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．音调、响度不同物理

下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A．“芳草碧连天，晚风拂柳笛声残”。与朋友风别一年多，可一起生活、学习、娱乐的时光却时常浮现在我眼前，未曾离去。B．今天，语文

升鲜血。 C．细细回想

1.大象判断声源的方向比人更准,你能利用双耳效应知识解释原因吗?2.请说明吹笛子时,用手指堵住笛孔能产生不同音调的声音的道理. 物理

“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的不一样，是由声源振动的决定的．钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的声音，这是因物理

分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）①笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。②笛声那样清新自然语文

从那时起，母亲就站在海边，天

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