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美国人聊天怎么这么难懂,那符号又多,想请问几种表达1当你不懂他们写的符号时,问了他们,他们告诉你之后,如果在中国,我们的反应会是“哦哦,原爱这样”类似这样的反应,那如果是跟外国人语文

.表示“哇”“呃……”这些语

下列句子中标点符号使用错误的一项是[]A．长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。B．只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？C．为语文

会进步如此神速呢？因为我得到

为什么tan（－α）=－tanα要运用“奇变偶不变,符号看象限”来解释这道题.符号我懂了,就是后面的符号没有弄明白. 数学

一种原子能变成另外一种原子吗?比如通过衰变什么的?……--可不可以把符号都换成中文？看不懂……那么其实……水变油也不是不可实现了对吗？只是我们还没有找到方法…… 物理

关于化学平衡的移动理解的问题：三个外界条件(P即压强T即温度C即浓度)中C改变的情况我懂了.但见下但P增大时,对于反应mA(g)+nB(g)=pC(g)+qD(g)（可逆符号打不出）若m+n>p+q.V（正）>V 化学

比逆反应速率快?还有△H＜0

姐姐哥哥,一道数学题,好的加分,谢了已知2的2n+1次方+4n次方=48,求n的值要求过程与答案。有些符号你们打的我不懂，求解释，谢数学

初二的函数完全看不懂啊怎么办马上就要开学了,我找了些函数的课件来看看···结果发现完全看不懂啊那些什么定义啊公式啊还有那些乱七八糟的符号!怎么办啊····· 语文

无穷级数比较判别法的问题证明级数（那个符号就不打了、你们懂的）1/√{n(n+1)}是发散的书上是用这个函数与1/n+1比较我想说我一定要用这个函数么?我可以用1/n么~还有有时候我比较不懂用数学

或者小）么?还是什么什么、、

求lim(x->2)[(x+2)/(x^2+3x-10)]的极限.答案是无穷大(横着的8的符号).我想要具体的步骤!希望懂的人帮帮忙.还有一题:lim(x->0)[1-(1+2^2)]x^2(1+2^2)这个是有根号的,我手机打不出来,将就看了,知道就行.这数学

(-1/2)

求lim(x->2)[(x+2)/(x^2+3x-10)]的极限.答案是无穷大(横着的8的符号).我想要具体的步骤!希望懂的人帮帮忙.还有一题:lim(x->0)[1-(1+2^2)]/x^2(1+2^2)这个是有根号的,我手机打不出来,将就看了,知道就行.这数学

是 (-1/2)

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