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给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不得为“无题”，画面解说应符合情境，每幅画面的解说不得超过12字。语文

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高三某班张华同学沉迷于网络游戏，严重影响了学习，班长李平对他进行了劝导，下面是他们的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分语文

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高三某班张华同学沉迷于网络游戏，严重影响了学习，班长李平对他进行了劝导，下面是他们的对话片断，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。语文

游戏玩到夜深了。李平：②

在某班宣传勤俭节约的文艺节目中，王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片断，请补写出其中的空缺的部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用语文

(2013·高考安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简语文

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在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标语文

李华：③___路萍：小伙子，

下列不符合人体体温调节及其调节实际情况的是（）A．处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定B．正常体温因年龄性别的不同而在狭小范围内变动C．人的体温来源于语文

ISO14001环境管理体系内审员培训题,麻烦高人写一写,共五题请根据所述情况判断；如能判断不有不符合项,请写出不符合GB/T24001标准条款号和内容,并写出不合格事实和严重程度,如果提供的证据其他

报告已通过审批,正在开工建设

仿照马致远的《天净沙·秋思》的格式把故都的秋景连缀成诗，并表达出郁达夫的情感。（要求既抓住景物的特点，又表露出作者的心境，并且符合对偶要求）天净沙·秋思马致语文

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22．仿照马致远的《天净沙·秋思》的格式把故都的秋景连缀成文，并表达出郁达夫的感情。（要求抓住景物的特点，表露出作者的心境，并且符合对偶要求。）语文

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